多項選擇題計劃作為一種管理方法，通常具有目的性、（）。

A、實施性
B、首位性
C、普遍性
D、適應(yīng)性
E、效率性


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題培訓項目構(gòu)成要素包括（）

A、培訓項目名稱
B、培訓需求預(yù)測
C、培訓項目系統(tǒng)設(shè)計
D、培訓項目實施
E、項目實施效果評估

2.多項選擇題量表在進行測驗分數(shù)統(tǒng)計，以及培訓評估總結(jié)工作中具有非常重要的作用，根據(jù)性質(zhì)特點，可分為（）

A、等比量表
B、命名量表
C、順序量表
D、序列量表
E、等距量表

3.多項選擇題在測驗手冊中，應(yīng)對測驗的目的和用途；（）等問題進行詳細說明。

A、測驗的理論背景和題目選擇的依據(jù)
B、測驗的實施方法、時限及注意事項
C、測驗的標準答案及評分、解釋標準
D、常模標準
E、測驗的信度和效度

4.多項選擇題一般能力測驗分為注意力穩(wěn)定性、（）等幾部分的能力測驗。

A、空間感知能力
B、邏輯推理能力
C、數(shù)字運算能力
D、閱讀理解能力
E、手眼協(xié)調(diào)能力

5.多項選擇題人員素質(zhì)測評的內(nèi)容包括對人的（）等因素的測評。

A、能力
B、個人風格
C、發(fā)展?jié)摿?br /> D、個人水平
E、動力