是對育人目標、教學內容、教學活動方式的規(guī)劃和設計，是教學計劃、教學大綱和教材全部內容及其實施過程的總和。
是指能夠在一定社會背景下促使個體社會化和社會個性化活動的人。
最新試題
教師進行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？
古代學校產生于（）
“教育即生活”的提出者是（）
簡述教學結構確定的步驟。
觀察
試述教學時間設計應注意的問題。
在課堂教學實施行為分類中，行為問題管理屬于（）
在教育學史上，關于教育的起源問題主要有（）
教師教育研究的基本方法有（）
我國小學課程設計的原則是什么？