問(wèn)答題教師在教學(xué)中選擇教學(xué)方法的主要根據(jù)是什么？
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1.問(wèn)答題教學(xué)的其他組織形式有哪些？（除了班級(jí)授課制）
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)析班級(jí)授課制特點(diǎn)和意義。
3.問(wèn)答題論述教育的循序漸進(jìn)原則。
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最新試題
論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述練習(xí)法及其基本要求。
題型：?jiǎn)柎痤}
論述教育的因材施教原則。
題型：?jiǎn)柎痤}
測(cè)驗(yàn)的效度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)考生的不同水平能夠區(qū)分的程度。
題型：判斷題
運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。
題型：判斷題
上好課的基本要求有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
課的組成部分及各部分的順序和時(shí)間分配稱(chēng)為課的結(jié)構(gòu)，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。
題型：判斷題
內(nèi)部分組主要有兩種形式：學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。
題型：判斷題
形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。
題型：判斷題