您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.語言角、閱讀區(qū)
B.操場、走廊
C.活動時、休息室
D.桌椅邊、餐桌邊
A.圖書閱讀經(jīng)驗、講故事的經(jīng)驗
B.會做讀書筆記的經(jīng)驗
C.會握筆寫字的經(jīng)驗
D.前圖書閱讀經(jīng)驗、前識字經(jīng)驗和前書寫經(jīng)驗
A.早期閱讀活動
B.早期談話活動
C.早期講述活動
D.早期欣賞活動
A.精神環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境
B.豐富的圖書和教師的及時指導(dǎo)
C.師幼互動閱讀
D.幼兒自主的閱讀和家長的陪伴
A.教師及時的鼓勵
B.充足的閱讀材料
C.時間和空間
D.家長的陪同
最新試題
幼兒語言能力是在不斷耳濡目染成人言行的基礎(chǔ)上發(fā)展的。
活動內(nèi)容的選擇是整個幼兒語言教育活動設(shè)計的核心。
學(xué)前兒童期是語言可塑性最大的時期。
幼兒講述自己生活，不是根據(jù)自己的理解，將平時所見所聞的事進行整理的。
中班的幼兒要求能夠初步認(rèn)識漢字的間架結(jié)構(gòu)和書寫風(fēng)格，會按筆畫順序正確書寫自己的姓名。
幼兒語句的發(fā)展主要表現(xiàn)在完整句的出現(xiàn)、復(fù)合句的發(fā)展、語句的復(fù)雜程序提高、句型有所變化、具有明顯語法意識。
幼兒早期閱讀教育活動是為以后進行高級閱讀活動做準(zhǔn)備。
練習(xí)內(nèi)容應(yīng)循序漸進，難度由淺入深，并采用靈活多樣的練習(xí)方式，避免簡單、枯燥的重復(fù)。
幼兒談話活動按照年齡分為小班、中班、大班三個階段具體目標(biāo)。
新的講述經(jīng)驗指的是講述活動學(xué)習(xí)的重點。