A.學(xué)生成長的守護者
B.學(xué)生的楷模
C.學(xué)生心理保健者
D.學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)者
E.學(xué)生的撫養(yǎng)者
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A.周密的計劃性
B.明確的目的性
C.高度的概括性
D.嚴謹?shù)目茖W(xué)性
A.當(dāng)?shù)亟逃姓块T
B.所在學(xué)校工會
C.當(dāng)?shù)厝嗣裾?br/>D.當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ?/p>
A.操作性條件作用論
B.經(jīng)典條件反射理論
C.社會學(xué)習(xí)理論
D.認知行為理論
A.分析
B.領(lǐng)會
C.知識
D.評價
弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論中，“超我”遵循的原則是（）。
A.現(xiàn)實原則
B.滿足原則
C.道德原則
D.快樂原則
A.榜樣示范法
B.情感陶冶法
C.說服教育法
D.品德評價法
A.教師中心
B.教材中心
C.活動課程中心
D.課堂中心
A.教學(xué)計劃
B.教育目的
C.考試成績
D.教育規(guī)律
A.理論和實踐相結(jié)合原則
B.從學(xué)生實踐出發(fā)的原則
C.因材施教的原則
D.在集體中教育的原則
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.資源管理策略
最新試題
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是（）。
下列老師的行為，做法正確的是（）。
《學(xué)記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學(xué)問題的專著?！秾W(xué)記》屬于（）。
上初中后，學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于（）。
初中語文張老師為了增強上課的效率，讓學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量的知識，決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進行練習(xí)，在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí)，但是效果卻讓人喜憂參半，學(xué)生出現(xiàn)兩級分化，還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法，以下說法不正確的是（）
教師資格認定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié)，依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學(xué)的教師資格證書，需要到（）進行認定。
下列量表中，不屬于智力測驗量表的是（）。
隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展，大學(xué)的專業(yè)也進行了相應(yīng)調(diào)整，例如儲能材料技術(shù)，水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn)，而石油工程專業(yè)則面臨淘汰，以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平（）。
某韓國女歌手在開演唱會時，請了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么，對于韓語翻譯來說，在進行同聲傳譯時的記憶屬于（）。
教師甲因教育學(xué)生與家長發(fā)生肢體沖突，而被所在的縣中學(xué)決定開除。甲因此提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（）。