判斷題現(xiàn)實(shí)生活中的利益一致和沖突,是合作與競爭的直接動因。

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1.單項(xiàng)選擇題競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率,使我們在競爭、比較中,客觀地評價(jià)自己。這說明()。

A.競爭就是要不擇手段地爭取勝利
B.只要有競爭就能使人上進(jìn)
C.我們完全生活在競爭的環(huán)境之中
D.競爭對人的發(fā)展和社會進(jìn)步有促進(jìn)作用

2.單項(xiàng)選擇題成員之間以積極的方式相聯(lián)系,群體的績效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的,每一個(gè)成員做得越好,群體越可能獲得最后勝利。這種獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)被稱為()。

A.個(gè)人主義結(jié)構(gòu)
B.競爭心理優(yōu)勢
C.競爭性獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)
D.合作性獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)

3.單項(xiàng)選擇題“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,這句話說明()。

A.合作學(xué)習(xí)比自主學(xué)習(xí)更有利于我們的身心發(fā)展
B.合作比競爭更為重要,它體現(xiàn)了一個(gè)人的可貴品質(zhì)
C.學(xué)習(xí)的時(shí)候不能一個(gè)人單獨(dú)學(xué)習(xí),要大家在一起學(xué)習(xí)
D.合作學(xué)習(xí)有利于大家互相幫助,彼此交流,獲得更多信息

5.單項(xiàng)選擇題個(gè)體與個(gè)體之間心理情感和行為的相互影響方式,被稱為()。

A.人際喜歡
B.人際互動
C.人際吸引
D.人際交往

最新試題

心理學(xué)家已經(jīng)證實(shí),人們傾向于對()的人有較高的評價(jià)。

題型:單項(xiàng)選擇題

習(xí)語云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,就是一種()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“一個(gè)人望天,兩個(gè)人望天,三個(gè)人望天,一群人望天”是()心理效應(yīng)。

題型:單項(xiàng)選擇題

古人云:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之”,也有“己所不欲,勿施于人”。因此,在人際關(guān)系的建立和維持中,我們必須遵循()。

題型:單項(xiàng)選擇題

服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一,具有較高的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮”,這是一種()現(xiàn)象。

題型:單項(xiàng)選擇題

有些人生來性格比較內(nèi)向,說話低聲細(xì)語,見生人就臉紅,說話辦事有一種膽怯心理,這是一種()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,這句話說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

失戀的種種不良心態(tài)會影響大學(xué)生的身心健康,面對失戀,需要自我調(diào)整、自我拯救,同時(shí),需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來。

題型:判斷題

競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率,使我們在競爭、比較中,客觀地評價(jià)自己。這說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題