創(chuàng)造不必須提供富有創(chuàng)新性的成果。

創(chuàng)造力是可以培訓(xùn)而激發(fā)出來的。

希望點(diǎn)列舉法就是根據(jù)人們對事物的愿望要求來形成創(chuàng)造目標(biāo)和構(gòu)想，進(jìn)而產(chǎn)生實(shí)用的創(chuàng)造發(fā)明的技法。

將電子語音合成技術(shù)使用在賀年卡上、汽車倒車提示器上、公交車上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。

只需要有豐富的想象力不需要有鑒別力。

歸納法強(qiáng)調(diào)指由一般到個別。

卡片整理法是日本文化人類學(xué)家川喜多二郎提出的。

充氣雨衣的發(fā)明屬于創(chuàng)造五層次中的表露式創(chuàng)造。

使用缺點(diǎn)列舉法進(jìn)行創(chuàng)造思維活動時可以召開缺點(diǎn)列舉會，這是一種專挑某事物毛病的定向分析會，過于追求“完美”，對穩(wěn)定人心沒有益處。

在類比思考過程中，需要類比對象的類比要素及可能多一些、全面一些、符合實(shí)際一些，提高推理的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，從而保障推理結(jié)果的必然性。