A.此方法既能從一組學(xué)員中產(chǎn)生資料,又能發(fā)展學(xué)員會談技巧
B.該過程由學(xué)生出一系列題目和子題目
C.將學(xué)生分為2組,其中一組作為接見者,另一組為應(yīng)答者
D.可以產(chǎn)生兩次可供分析的資料
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A.個(gè)案報(bào)告
B.病房報(bào)告
C.臨床查房
D.實(shí)踐操作
A.布魯姆
B.克龍巴赫
C.斯塔弗爾比姆
D.比貝
A.如何客觀測量學(xué)生的能力
B.如何客觀測量教師的教學(xué)水平
C.如何客觀測量社會對學(xué)校教育的需求
D.如何評價(jià)學(xué)生的思想品德
A.教師為完成教學(xué)目的通常需要判斷是否需要征得病人的同意
B.當(dāng)病人詢問自己的病情時(shí)應(yīng)該告訴他多少信息
C.病房某項(xiàng)護(hù)理實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生沖突的情況
D.學(xué)生在通常情況下會受到一定程度的監(jiān)督
A.教師應(yīng)規(guī)定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體方法
B.教師應(yīng)規(guī)定主要題目
C.教師不要規(guī)定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體方法
D.教師必須保證課程計(jì)劃目標(biāo)明確
最新試題
簡述羅杰斯理論的主要觀點(diǎn)。
以下對“活動課程”描述,正確的是()
“在臨床學(xué)習(xí)中,將學(xué)生安排給指定教師進(jìn)行學(xué)習(xí)”的方式是()
在合作學(xué)習(xí)過程中,教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中主要承擔(dān)的角色是()
一般系統(tǒng)理論
在斯金納箱內(nèi),小白鼠按壓操作桿會導(dǎo)致遭遇電擊,那么小白鼠按壓操作桿的概率就會減少,這是強(qiáng)化原則中的()
在臨床教學(xué)中,為建立真誠的師生關(guān)系,教師應(yīng)該()
義務(wù)論
在以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法中,小組學(xué)習(xí)時(shí)最佳學(xué)生人數(shù)為()
根據(jù)試卷區(qū)分度的計(jì)算方法,區(qū)分度的范圍是()