判斷題社區(qū)管理服務從業(yè)人員需要具備的知識結構包括關于社會及社區(qū)的知識、關于人的知識、關于社區(qū)工作方法與技巧知識和關于溝通的能力等。
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學校和社區(qū)“雙向服務”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
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由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。
題型：判斷題
社區(qū)居民采取自治形式，自我決定公共議題及公共事務處理的方式是授權參與。
題型：判斷題
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題型：單項選擇題
社區(qū)居民代表大會閉會期間的常設機構是（）
題型：單項選擇題
社區(qū)是社會的縮影，他所反映的并不是社會的一個側面，而是一個相對完整的社會結構體系。
題型：判斷題
“僅就與他人無關的事情，個體享有充分的自己決定權”是社會自治的法理基礎之一。
題型：判斷題
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要職能有（）
題型：多項選擇題
美國、德國、日本等發(fā)達國家每萬人擁有的非營利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達國家。
題型：判斷題
社區(qū)環(huán)境保護的特點有（）
題型：多項選擇題