單項選擇題根據(jù)意志機(jī)能在性格結(jié)構(gòu)中占有優(yōu)勢，可把人的性格區(qū)分為（）。
A.理智型
B.情緒型
C.意志型
D.情感型
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1.單項選擇題把行為成敗的原因歸結(jié)為內(nèi)部或可控因素，對個體對后繼行為的動力會（）。
A.消除
B.降低
C.維持
D.增強(qiáng)
2.單項選擇題動機(jī)系統(tǒng)發(fā)生轉(zhuǎn)化，一是動機(jī)種類的轉(zhuǎn)化，二是動機(jī)（）。
A.強(qiáng)度的轉(zhuǎn)化
B.方向的轉(zhuǎn)化
C.結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)化
D.誘因的轉(zhuǎn)化
3.單項選擇題對未來有可能實現(xiàn)的奮斗目標(biāo)的向往和追求是（）。
A.信念
B.理想
C.興趣
D.世界觀
4.單項選擇題關(guān)于需要產(chǎn)生的理論認(rèn)為，需要的產(chǎn)生和發(fā)展有賴于客觀環(huán)境的激發(fā)，這叫（）
A.激發(fā)論
B.積累作用論
C.情緒體驗強(qiáng)化論
D.意識調(diào)節(jié)論
5.單項選擇題有目的、有計劃地觀察記錄被研究對象行為活動的研究方法是（）
A.觀察法
B.實驗法
C.測量法
D.調(diào)查法
最新試題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
題型：判斷題