單項選擇題關于需要產生的理論認為，需要的產生和發(fā)展有賴于客觀環(huán)境的激發(fā)，這叫（）
A.激發(fā)論
B.積累作用論
C.情緒體驗強化論
D.意識調節(jié)論
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1.單項選擇題有目的、有計劃地觀察記錄被研究對象行為活動的研究方法是（）
A.觀察法
B.實驗法
C.測量法
D.調查法
2.單項選擇題一般認為，比較理想的師生關系應是（）。
A.權威型
B.情緒型
C.民主型
D.放任型
3.單項選擇題瑞士心理學家榮格按照個體的心理活動的傾向，把人的性格分為（）。
A.理論和宗教型
B.社會和經濟型
C.外傾和內傾型
D.高尚和低俗型
4.單項選擇題斯普蘭格認為，以經濟的觀點和實際效果來判斷事物的性格類型屬（）。
A.理智型
B.情緒型
C.意志型
D.經濟型
5.單項選擇題美國心理學家赫茨伯格提出來的所謂雙因素，即指（）。
A.保健激勵因素
B.自然社會因素
C.長期短期因素
D.直接間接因素
最新試題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題