多項選擇題作為幼兒教師終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：（）
A.學(xué)習(xí)先進學(xué)前教育理論
B.了解國內(nèi)外學(xué)前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法
C.優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)
D.具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識和能力
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1.單項選擇題教師忽視幼兒（），單純追求知識技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的。
A.學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)
B.健康習(xí)慣培養(yǎng)
C.良好行為習(xí)慣培養(yǎng)
2.單項選擇題幼兒在活動過程中表現(xiàn)出的（）是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。
A.專注和堅持
B.良好的情感態(tài)度
C.積極態(tài)度和良好行為傾向
3.單項選擇題幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。要珍視（）的獨特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活。
A.游戲和學(xué)習(xí)
B.游戲和生活
C.幼兒生活經(jīng)驗
4.單項選擇題教師要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進程中的個別差異，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展，按照（）到達《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。
A.自身的速度和方式
B.年齡目標(biāo)
C.各年段期望
5.單項選擇題兒童的發(fā)展是一個整體，要注重（）的相互滲透和整合，促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。
A.領(lǐng)域之間、學(xué)習(xí)之間
B.領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間
C.目標(biāo)之間、年齡之間
最新試題
下列（）是傳染源。
題型：多項選擇題
攀登是一項具有挑戰(zhàn)性的運動項目。
題型：判斷題
健康要具有良好的社會能力。
題型：判斷題
健康有共有前提。
題型：判斷題
體育游戲的基本格式包括（）。
題型：多項選擇題
社會適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好，樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
題型：判斷題
幼兒園健康教育活動導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。
題型：多項選擇題
制定幼兒健康教育目標(biāo)時應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。
題型：多項選擇題
性格開朗、樂于助人，有自己的愛好屬于健康行為。
題型：判斷題
幼兒健康是指幼兒各個器官、各個組織發(fā)育正常，沒有身體缺點，性格開朗、（）。
題型：多項選擇題