A.自然災(zāi)害救助
B.流浪乞討人員救助
C.社會保險(xiǎn)
D.貧困救助
E.社會福利
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A.領(lǐng)導(dǎo)的重視
B.成立相應(yīng)社會工作機(jī)構(gòu)
C.社會大眾的認(rèn)同
D.確定優(yōu)撫對象與待遇標(biāo)準(zhǔn)
E.對現(xiàn)有優(yōu)撫人員進(jìn)行專監(jiān)培訓(xùn)
A.十六屆二中
B.十一六屆三中
C.十六屆四中
D.十六屆五中
E.十六屆六中
A.十
B.十一
C.十二
D.十三
E.十四
A.改善服務(wù)質(zhì)量
B.促進(jìn)優(yōu)撫對象關(guān)系融洽
C.培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
D.影響決策,增加政府投入
E.爭取外部資源
A.建立關(guān)系
B.情境估量
C.發(fā)展計(jì)劃
D.社區(qū)活動
E.成效評估
A.單位行政支持
B.家庭親屬支持
C.同事互幫互助
D.鄰里互助
E.國家政策支持
A.短期
B.中期
C.長期
D.臨時(shí)
E.迂回
A.派出所
B.救助站
C.救助車
D.福利院
E.收容所
A.要盡可能主動地接觸貧窮者,并對其說明何以要接受專業(yè)人員的幫助,說明這種幫助的性質(zhì)與程序如何
B.注重對服務(wù)對象的引導(dǎo),從與貧窮者接觸開始,就要向他們說明他的問題、所處的情況以及應(yīng)努力的方向
C.要正視救助對象實(shí)質(zhì)需要的滿足,也就是說對救助對象的一些生理、物質(zhì),以及精神方面的實(shí)質(zhì)需求,要及時(shí)提供
D.注重讓救助對象學(xué)習(xí)與人交往和溝通的技巧
E.注重協(xié)調(diào)有關(guān)的社會資源
A.提供住房
B.提供醫(yī)療保險(xiǎn)
C.指定就業(yè)
D.幫助他(她)們自主自立
E.提供養(yǎng)老保險(xiǎn)
最新試題
滿足部分學(xué)生特殊需要的學(xué)校社會工作服務(wù)對象包括哪些特殊群體的學(xué)生?
如何幫助友軍進(jìn)行職業(yè)康復(fù)?
選擇上述案例的介入策略。
請你針對上述情況,設(shè)計(jì)一份小組服務(wù)方案。
根據(jù)增能社會工作的假設(shè),淑華的無力感是怎樣形成的?
假如你是一名社會工作者,請針對馬文面臨的問題,擬定一份服務(wù)方案。
針對小麗的困境,社會工作者在介入時(shí)可以用到哪些相關(guān)理論?
請結(jié)合以上案例界定劉某的需要。
社會工作者為李某提供了哪些促進(jìn)其社會適應(yīng)的服務(wù)?
請闡述基線測量法的含義及應(yīng)用范圍。