A.教科書
B.CAI軟件
C.教學(xué)參考書
D.以上三者皆是
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A.自覺性
B.獨(dú)立性
C.創(chuàng)造性
D.主動(dòng)性
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.資本主義社會(huì)
D.社會(huì)主義社會(huì)
A.斯巴達(dá)教育
B.雅典教育
C.教會(huì)教育
D.騎士教育
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.教師
最新試題
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。()
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()
行動(dòng)研究是教師對(duì)他人教育教學(xué)行動(dòng)的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。()
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對(duì)學(xué)生、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知。()
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。