填空題()和()被尊為中華民族的人文始祖。

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3.問答題下面是某初中教師在講授《鴉片戰(zhàn)爭》一課時的教學(xué)片段:師:當(dāng)中國人民正在歡慶虎門銷煙的勝利時,英國議會卻一片大亂,英國外相巴麥尊正在大放厥詞:“先生們,在遙遠(yuǎn)的東方,那個古老衰敗而又愚蠢守舊的龐大帝國,長期以來就一直拒絕跟我們進行全面的貿(mào)易,只允許一個小小的港口--廣州一地跟我們通商,這使得我們的商品不能夠從中賺錢。這早已為我們所不能忍受!現(xiàn)在竟然又野蠻地把我們商人辛辛苦苦運去的、用以養(yǎng)家活命的、能給我們大英帝國帶來無限利益的大批的商品,全部給予銷毀!使我們的商人和我大英帝國遭受了極為嚴(yán)重的損失!這是我大英帝國的奇恥大辱!我要求議會批準(zhǔn)政府派遣遠(yuǎn)征軍去懲罰那個極其野蠻的國家!要狠狠地教訓(xùn)它!要迫使它開放更多的港口,要保護我們天經(jīng)地義的合法貿(mào)易!”同學(xué)們,你們對此作何感想呢?生1:他是在胡說八道,顛倒黑白!把害人的鴉片偷運到我國來禍害我們,難道說我們還不能銷毀嗎?如果我們也把鴉片運到他們那兒,他們能接受嗎?生2:虎門銷煙是正義的行動,我們也保護正當(dāng)?shù)馁Q(mào)易。在正當(dāng)?shù)馁Q(mào)易當(dāng)中,他們賠了錢。為賺錢,他們才無恥地向我國偷運鴉片。通過賄賂清朝的官員,用走私鴉片的方法來掠奪我國的財富,這才是最不正當(dāng)和最野蠻的?。▽W(xué)生們紛紛發(fā)表意見,紛紛痛斥巴麥尊的謬論)生3:巴麥尊講的固然是謬論,但并非沒有一點道理,我認(rèn)為中國是有失誤的。師:中國的失誤是什么呢?生3:假如當(dāng)時的中國早一點實行對外開放的話,英國也不至于會向中國偷運鴉片,也就不會有后來的禁煙運動和鴉片戰(zhàn)爭了,中國在近代也可能不會有那么多的屈辱了。生4:當(dāng)時外國資本主義就是來侵略我們的,不可能對中國仁慈?。ㄆ渌麑W(xué)生對生3的觀點紛紛進行駁斥)師:請大家想一想:在當(dāng)時,工業(yè)革命使歐美資本主義得到迅猛的發(fā)展,它正在向所有落后的國家和地區(qū)進行擴張。那么中國的命運將會是什么呢?這跟中國實不實行對外開放有沒有關(guān)系呢?(教室里恢復(fù)了平靜)師:假若中國真的早就實行對外開放了,那么中國將會是什么樣呢?請大家討論。(一陣討論過后,學(xué)生基本達成共識,即面對西方資本主義的挑戰(zhàn),中國必須吸收外國先進的經(jīng)驗,改革封建制度。中國也極有可能像近代日本那樣走上民族復(fù)興的道路,擺脫西方列強的奴役。隨后,學(xué)生們又聯(lián)想到今天的對外開放所取得的巨大成就,覺得對外開放才是國家繁榮富強的根本。學(xué)生們表示要有博大的胸懷,去吸收世界上所有先進的東西,為我所用,以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興)問題:請對該教學(xué)片段中教師圍繞“情感、態(tài)度與價值觀”目標(biāo)開展的教學(xué)活動進行評價。
5.問答題下面是某初中教師在講授《資本主義時代的曙光》一課時的教學(xué)片段:師:請同學(xué)們再來想一想,新航路開辟完成會產(chǎn)生什么影響呢?(學(xué)生閱讀資料并思考下面問題)(1)1520年,一位薩克森商人在里斯本買到了許多玉米回去賺了大錢,他講“要感謝上帝……”,另一位商人說他還要感謝()。(3)美洲的土著居民是什么人?黑人是不是自古就生活在美洲大陸上?請同學(xué)們想一想,以上三則材料反映了一個什么問題?(學(xué)生分組討論,各抒己見)師:玉米的原產(chǎn)地在哪里?是通過什么渠道來到歐洲的?非洲的咖啡是通過什么渠道到達美洲的?生長在非洲的黑人為什么去了美洲?請大家閱讀課本內(nèi)容,總結(jié)歸納新航路開辟產(chǎn)生的影響。(1)對西歐:引發(fā)了商業(yè)革命,促成了西歐在商業(yè)經(jīng)營方式上的重大轉(zhuǎn)變。(2)對美洲:美洲傳統(tǒng)社會遭到滅頂之災(zāi),但為歐洲的資本原始積累做出了重要貢獻。(3)對非洲:非洲成為歐洲獵獲黑人奴隸的場所,罪惡的黑奴貿(mào)易開始。(4)對亞洲:歐洲殖民者最初在亞洲侵占一些大陸沿岸據(jù)點和島嶼,白銀大量流入也刺激了亞洲經(jīng)濟的發(fā)展。(5)對全球:全球逐漸形成了以歐洲為中心的世界經(jīng)濟體系。人類也由此從各民族分散孤立的發(fā)展開始走向整體世界。問題:請對該教學(xué)片段中教師的習(xí)題設(shè)計進行評價。

最新試題

戰(zhàn)爭是殘酷的,二戰(zhàn)給我們的啟示是()。①意識形態(tài)和社會制度不同的國家在平等基礎(chǔ)上能聯(lián)合起來,共同迎接挑戰(zhàn)②加強國際合作,求得共同發(fā)展③反對霸權(quán)主義,維護世界和平④原子彈的使用是戰(zhàn)勝法西斯的決定力量,是推動歷史前進的真正動力

題型:單項選擇題

對于哥倫布及其事業(yè)的評價,現(xiàn)在更多的人認(rèn)為,不能站在當(dāng)時印第安人的立場上,也不能僅從對西歐某些國家資本主義利弊得失的角度出發(fā),應(yīng)將其置于“世界大探險時代”和人類歷史長河中進行宏觀考查。對以上材料分析正確的是()。

題型:單項選擇題

張之洞的學(xué)生張繼煦在談到辛亥首義為什么成功于武昌時說:“仰知武漢所以成為重鎮(zhèn),實公(指張之洞)二十年締造之力也……精神上、物質(zhì)上,皆較彼時他省為優(yōu)。以是之故,能成大功。雖為公所不及料,而事機湊泊(湊合、湊巧),種豆得瓜?!边@里“種豆得瓜”是指()。

題型:單項選擇題

“立法權(quán)屬于國會,行政權(quán)由總統(tǒng)享有,司法權(quán)屬于最高法院”美國憲法中的這一規(guī)定所體現(xiàn)的最主要的民主原則是()。

題型:單項選擇題

鄭板橋認(rèn)為寫文章要做到“刪繁就簡”“標(biāo)新立異”,李大釗認(rèn)為寫文章要做到“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”,能反映他“鐵肩擔(dān)道義”的是()。

題型:單項選擇題

1919年6月3日以后,五四運動發(fā)展到一個新的階段,對于“新”的理解不正確的是()。

題型:單項選擇題

21世紀(jì)初,國際形勢繼續(xù)走向緩和,但地區(qū)沖突、民族矛盾和宗教紛爭不斷,霸權(quán)主義、恐怖主義威脅世界安全。這表明()。

題型:單項選擇題

“一切以程文(文章)定去留,為草野寒酸之士開辟了登仕之途。”這說明科舉制()。

題型:單項選擇題

國際法規(guī)定,戰(zhàn)爭的結(jié)束是指交戰(zhàn)國之間戰(zhàn)爭狀態(tài)的終止和和平關(guān)系的恢復(fù)。戰(zhàn)爭結(jié)束的通常方式是交戰(zhàn)各方簽訂和約。按照此標(biāo)準(zhǔn),美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束的標(biāo)志應(yīng)是()。

題型:單項選擇題

漢景帝的“削藩”和漢武帝的“推恩令”的相同點是()。

題型:單項選擇題