A.文化發(fā)展的基本途徑
B.文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)
C.文化發(fā)展的根本途徑
D.文化進(jìn)步的標(biāo)志
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關(guān)于文化創(chuàng)新與社會實(shí)踐的關(guān)系,正確的是()
①文化創(chuàng)新可以推動社會實(shí)踐的發(fā)展
②離開了社會實(shí)踐,文化就會成為無源之水、無本之木
③文化創(chuàng)新能促進(jìn)民族文化的繁榮
④社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動力,文化創(chuàng)新可以推動社會實(shí)踐的發(fā)展
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.文化具有相對獨(dú)立性
B.市場對文化的發(fā)展起著促進(jìn)作用
C.文化包含了意識形態(tài)的性質(zhì)的部分
D.文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展應(yīng)把經(jīng)濟(jì)效益擺在首位
在“推動文化大發(fā)展大繁榮”研討會中,某同學(xué)認(rèn)為依托微博、視頻網(wǎng)站、手機(jī)等移動互聯(lián)新媒體發(fā)展起來的“微電影”清新樸實(shí)、“短小精悍”,但是良莠不分,沖擊傳統(tǒng)院線里的大電影,不利文化建設(shè)。以下判斷正確的是()
①“微電影”是一種“快餐文化”,不宜發(fā)展
②文化創(chuàng)新能促進(jìn)文化的發(fā)展
③發(fā)展“微電影”是文化建設(shè)的必然要求
④只要是人民大眾真正需要的,都應(yīng)倡導(dǎo)和引導(dǎo)
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
黃梅戲源于民間歌舞。山野村夫的勞動之歌,婦孺皆知的里巷歌謠,燈會社火之中的歡歌勁舞,是黃梅戲活潑的源頭。它吸收了漢劇、楚劇、高腔、采茶戲、京劇等眾多姐妹藝術(shù)的精華,使自己逐漸完善起來而成為一個名劇。這說明()
①人民群眾是文化創(chuàng)新的主體②文化是人類社會特有的現(xiàn)象
③文化是人們社會實(shí)踐的產(chǎn)物④文化創(chuàng)新推動社會實(shí)踐的發(fā)展
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
“神七”成功發(fā)射和收回,是一曲科技強(qiáng)國、自主創(chuàng)新的壯麗頌歌。關(guān)于創(chuàng)新,下列表述中正確的有()
①創(chuàng)新就是要拋棄傳統(tǒng)觀念,推陳出新②創(chuàng)新就是在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展
③創(chuàng)新才能發(fā)展,發(fā)展要求創(chuàng)新④創(chuàng)新要求敢于進(jìn)行逆向思維
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
《國家“十一五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出,要把文化創(chuàng)新作為“十一五”時期文化發(fā)展的重點(diǎn)。國家之所以重視文化創(chuàng)新,是因?yàn)椋ǎ?br /> ①文化創(chuàng)新可以推動社會實(shí)踐的發(fā)展②文化創(chuàng)新可以取代傳統(tǒng)文化
③文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)文化的繁榮④文化創(chuàng)新是民族文化永葆生命力的重要保證
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
2012年是詩圣杜甫誕辰1300周年?;卮痤}。
A.以人為本,維護(hù)人民利益始終是中華文化的價值追求
B.立足實(shí)踐,反映人民的利益與呼聲才能獲得藝術(shù)的永恒
C.中華文化的感召力源于中華民族仁愛、中和的善良本性
D.中華傳統(tǒng)美德以其先進(jìn)性推動中華文化從歷史走向未來
2012年是詩圣杜甫誕辰1300周年。回答題。
近期一組名為“杜甫很忙”的系列圖片在微博上瘋轉(zhuǎn)。圖片中杜甫時而肩扛機(jī)槍,時而腳踏摩托……,引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)熱議和集體圍觀。對這一文化惡搞現(xiàn)象認(rèn)識正確的是()
①它滿足了人民群眾多樣化的精神文化生活需求
②繼承傳統(tǒng),推陳出新,是文化創(chuàng)新的重要途徑
③文化創(chuàng)作要注意把握尺度,尊重傳統(tǒng)文化
④文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性是文化惡搞出現(xiàn)的重要原因
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
關(guān)于文化創(chuàng)新與社會實(shí)踐的關(guān)系,正確的是()
①文化創(chuàng)新可以推動社會實(shí)踐的發(fā)展②離開了文化創(chuàng)新,社會實(shí)踐就會成為無源之水、無本之木③文化創(chuàng)新能促進(jìn)民族文化的繁榮④社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動力,文化創(chuàng)新可以推動社會實(shí)踐的發(fā)展
A.③④
B.①②③④
C.①②③
D.①④
A.應(yīng)予以取締,因?yàn)樗茐牧苏Z言的規(guī)范性,不利于文化交流
B.應(yīng)大力推廣,因?yàn)樗窃趯?shí)踐基礎(chǔ)上的文化創(chuàng)新
C.應(yīng)正確引導(dǎo),因?yàn)樗窃谔囟▍^(qū)域里與特定對象交流時使用的工具
D.應(yīng)讓其自生自滅,因?yàn)槲幕l(fā)展具有條件性和時代性
最新試題
巴爾扎克是法國杰出的現(xiàn)實(shí)主義批判大師,他的箴言是:“觀察一切,牢記一切。”巴爾扎克一生,除了幾次短暫的旅行,始終沒有離開巴黎。他觀察巴黎、研究巴黎,直到最小的細(xì)節(jié)。他的足跡遍布大街小巷,身上總是帶著地圖和筆記本,隨時記錄有關(guān)情況。他參觀考察、訪問交談,有時甚至詢問過路行人,收集了大量第一手材料。巴爾扎克一生著作頗豐,《人間喜劇》被譽(yù)為當(dāng)時社會的“百科全書”。從上述材料中,你認(rèn)為巴爾扎克能夠取得偉大藝術(shù)成就的一個重要原因是什么?
結(jié)合上述材料,運(yùn)用《文化生活》有關(guān)知識,請你談?wù)勌O果公司的成功對推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮有哪些啟示
文化創(chuàng)新的重要意義是什么?
結(jié)合材料,就更好的弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化提出兩條方法論建議
對于我國古代的教育思想,人們有不同的看法。觀點(diǎn)一:中國古代的教育“重人倫,輕物理”,不利于自然科學(xué)的發(fā)展;在師生關(guān)系上,主張師道尊嚴(yán),壓抑了學(xué)生的個性;在教學(xué)方法上注重死記硬背,不利于開發(fā)人的智力。所以,發(fā)展教育必須擺脫古代教育思想的影響。觀點(diǎn)二:中國古代教育思想中有許多精華,如“化名成俗,其必由學(xué)”的重教化思想,“知之為知之,不知為不知”的求實(shí)態(tài)度,“誨人不倦”的育人風(fēng)范,教學(xué)相長的教學(xué)方法等。所以,發(fā)展教育必須回歸古代教育思想。運(yùn)用“文化傳承與創(chuàng)新”的相關(guān)知識對觀點(diǎn)一、二作簡要評述。
結(jié)合上述材料,運(yùn)用文化生活知識分析我國如何改變動漫的現(xiàn)狀。
有同學(xué)認(rèn)為,迎合人們心理、受到眾人追捧的文化產(chǎn)品,都屬于我們所倡導(dǎo)的大眾文化。運(yùn)用《文化生活》相關(guān)知識,結(jié)合材料對此觀點(diǎn)進(jìn)行評述。
2011年8月9日,中宣部、新聞出版總署等五部門召開會議,對新聞戰(zhàn)線開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動進(jìn)行部署,該項(xiàng)活動在全社會引發(fā)了強(qiáng)烈共鳴和熱烈反響?;鶎?,是新聞報(bào)道永不枯竭的源頭活水。大批新聞工作者走向田間地頭,來到學(xué)校廠礦,遠(yuǎn)涉邊疆山寨,“一頭汗兩腿泥,拉近與群眾距離。植根火熱生活,書寫時代篇章”。一篇篇生動清新的文字稿件,一段段引人入勝的廣播電視節(jié)目,謳歌了群眾創(chuàng)造,反映出時代風(fēng)貌,回應(yīng)了社會關(guān)切,人民群眾拍手叫好。新聞戰(zhàn)線文化創(chuàng)新為什么強(qiáng)調(diào)“走基層”?
請你結(jié)合材料一,分析說明其中蘊(yùn)含的中華文化特征。
結(jié)合材料二,運(yùn)用“文化傳承與創(chuàng)新“的知識,請你就如何建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系提出合理化的建議。