單項(xiàng)選擇題

面對(duì)《文化娛樂化》漫畫中的現(xiàn)象,我們應(yīng)該()

A.大膽創(chuàng)新,不斷推進(jìn)娛樂文化的發(fā)展
B.不斷挖掘文化資源,創(chuàng)新內(nèi)容和表現(xiàn)形式
C.防止過度娛樂化和低俗化傾向,奏響文化主旋律
D.把傳統(tǒng)文化娛樂化作為文化創(chuàng)新的根本途徑


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2.單項(xiàng)選擇題文化創(chuàng)新是文化的生命之源,一部人類文化發(fā)展的歷史,就是文化不斷地從創(chuàng)新中汲取力量、開拓進(jìn)取的歷史,事實(shí)證明,只有不斷地創(chuàng)新才能及時(shí)而有效地賦予文化以新內(nèi)容和時(shí)代精神,使其不斷地?zé)òl(fā)出新的光彩與活力。上述材料主要強(qiáng)調(diào)的是()

A.文化創(chuàng)新對(duì)推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的作用
B.社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展是檢驗(yàn)文化創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)
C.文化創(chuàng)新對(duì)促進(jìn)文化的繁榮有重要意義
D.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力

3.單項(xiàng)選擇題文化創(chuàng)新的根本途徑是()

A.立足于社會(huì)實(shí)踐
B.對(duì)傳統(tǒng)文化的批判性繼承
C.發(fā)展
D.面向世界博采眾長(zhǎng)

4.單項(xiàng)選擇題文化創(chuàng)新的根基是()

A.實(shí)踐
B.對(duì)傳統(tǒng)文化的批判性繼承
C.發(fā)展
D.面向世界博采眾長(zhǎng)

8.單項(xiàng)選擇題文化創(chuàng)新的根本目的是()

A.促進(jìn)民族文化的繁榮
B.為人民群眾服務(wù)
C.與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展
D.透過事物的現(xiàn)象看本質(zhì)

9.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新是文化的靈魂。文化創(chuàng)新的根本途徑是()

A.繼承傳統(tǒng),推陳出新
B.社會(huì)實(shí)踐
C.面向世界,博采眾長(zhǎng)
D.發(fā)展教育

最新試題

結(jié)合材料二,從《文化生活》的角度回答,歷屆世博會(huì)主題的確立反映了哪些道理?

題型:?jiǎn)柎痤}

材料二中“全面深化改革關(guān)系黨和國(guó)家工作全局”體現(xiàn)了唯物辯證法聯(lián)系觀和矛盾觀的什么原理?運(yùn)用人類社會(huì)基本矛盾的知識(shí),談?wù)勀銓?duì)“全面深化改革關(guān)系黨和國(guó)家工作全局”的理解。

題型:?jiǎn)柎痤}

下圖為2012中國(guó)三明·世界客屬第25屆懇親大會(huì)吉祥物。該設(shè)計(jì)是在眾多參選作品中篩選出來的。作品名稱:“葛藤娃·阿明”創(chuàng)意說明:“葛藤娃·阿明”,是一個(gè)由龍角、龍鼻、葛藤葉、客家服飾等文化要素組合成的一個(gè)卡通小孩形象,表達(dá)了客家人喜迎世界客屬鄉(xiāng)賢回家的歡悅心情;寓意了三明科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的良好勢(shì)頭;反映三明客家人對(duì)辦好世客會(huì)的堅(jiān)定信心及對(duì)自己美好家園的自豪感。運(yùn)用文化傳承與創(chuàng)新的有關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)該創(chuàng)意的認(rèn)識(shí)。

題型:?jiǎn)柎痤}

“中國(guó)人口普查——2010”標(biāo)志,以漢字“人”和國(guó)畫“中式民居”及英文字母“C”為主要圖形元素,以國(guó)旗顏色為主要色彩。書畫風(fēng)格的“人”字抽象化為萬(wàn)里城圖形,具有典型的中國(guó)特色,兩條環(huán)繞的彩帶源于英文字母“C”,代表“CHINA”和“CENSUS”,在體現(xiàn)了“2010年中國(guó)人口普查”的主題概念及與國(guó)際接軌的普查概念。(census人口普查)運(yùn)用文化生活知識(shí),探究第六次人口普查標(biāo)志的設(shè)計(jì)理念是如何體現(xiàn)文化創(chuàng)新的。

題型:?jiǎn)柎痤}

運(yùn)用辯證否定觀的知識(shí),說明影視創(chuàng)作應(yīng)怎樣“將改革與發(fā)展完美體現(xiàn)”。

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料二,運(yùn)用“文化傳承與創(chuàng)新“的知識(shí),請(qǐng)你就如何建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系提出合理化的建議。

題型:?jiǎn)柎痤}

運(yùn)用“文化創(chuàng)新”和“發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化”的知識(shí),分析材料一中所體現(xiàn)的文化生活道理。

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合上述材料,運(yùn)用文化生活知識(shí)分析我國(guó)如何改變動(dòng)漫的現(xiàn)狀。

題型:?jiǎn)柎痤}

閱讀材料二,回答下列問題:從文化創(chuàng)新的角度,材料給我們什么啟示?

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料一,分析“喬布斯是美國(guó)最偉大的創(chuàng)新家之一”的唯物辯證法依據(jù)。

題型:?jiǎn)柎痤}