A.文學作品是人民群眾物質生活和精神生活的真實再現(xiàn)
B.來自勞動群眾生活中的靈感是文學創(chuàng)作的源泉和動力
C.文學創(chuàng)作以社會生活為源泉,其實質是一種特殊的文化創(chuàng)新
D.文化發(fā)展的實質,就在于推動社會實踐的發(fā)展
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A.必須立足于傳統(tǒng)文化進行文化創(chuàng)新
B.吸收借鑒外來文化是文化創(chuàng)新的前提
C.文化不僅是民族的、也是世界的
D.不同民族文化在借鑒中融合統(tǒng)一
A.文化創(chuàng)新的立足點在于滿足人們更多的需要
B.實現(xiàn)文化創(chuàng)新必須借助多媒體等現(xiàn)代工具
C.文化創(chuàng)新不僅需要繼承還需要融入時代元素
D.文化創(chuàng)新需要吸收其他民族優(yōu)秀文化成果
A.弘揚傳統(tǒng),推陳出新,革故鼎新
B.以我為主,為我所用,面向世界
C.求同存異,相互尊重,文化共享
D.尊重差異,平等協(xié)商,文化趨同
第二屆夏季青年奧林匹克運動會將于2014年8月在南京舉行,這是繼北京奧運會、上海世博會后,東西方文化的再一次激情交匯和碰撞。我們既要弘揚奧運精神,又要讓世界人民感知底蘊深厚、歷史悠久的中華文化,實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與奧林匹克文化的交融。這體現(xiàn)出()
①文化在交流中傳播
②文化創(chuàng)新是文化多樣性的基礎
③文化在繼承中發(fā)展
④文化創(chuàng)新推動社會實踐的發(fā)展
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
中央廣播電視大學校長指出,為整合所有可利用的教育教學資源,消除信息孤島,必須以現(xiàn)代信息技術為支撐,利用云計算技術,建設國家開放大學遠程教育云,搭建起功能強大的網(wǎng)絡平臺,促進學習型社會的形成。這是因為()
①科學技術的進步是推動文化傳承與發(fā)展的重要因素
②建設學習型社會是科技進步的必然要求
③推動教育信息化和構建終身教育體系,是建設學習型社會的內在要求
④建設學習型社會意味著文化傳承方式的新變革
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
A.創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛
B.影視文化的國際影響力較強
C.影視文化在創(chuàng)新中實現(xiàn)發(fā)展
D.科技文明程度達到全新水平
A.借鑒與融合的關系
B.吸收與傳播的關系
C.繼承與創(chuàng)新的關系
D.改造與繼承的關系
最新試題
結合材料一,運用《文化與生活》的知識,說明為什么要充分釋放居民的文化消費需求?
從“文化創(chuàng)新的源泉和作用”的角度,談談材料如何體現(xiàn)文化創(chuàng)新的作用的。
簡要說明人們怎樣進行文化創(chuàng)新。
結合材料,運用文化生活知識說明現(xiàn)代科技對于光大中醫(yī)藥文化的作用。
結合材料一,分析“喬布斯是美國最偉大的創(chuàng)新家之一”的唯物辯證法依據(jù)。
“中國人口普查——2010”標志,以漢字“人”和國畫“中式民居”及英文字母“C”為主要圖形元素,以國旗顏色為主要色彩。書畫風格的“人”字抽象化為萬里城圖形,具有典型的中國特色,兩條環(huán)繞的彩帶源于英文字母“C”,代表“CHINA”和“CENSUS”,在體現(xiàn)了“2010年中國人口普查”的主題概念及與國際接軌的普查概念。(census人口普查)運用文化生活知識,探究第六次人口普查標志的設計理念是如何體現(xiàn)文化創(chuàng)新的。
請從哲學角度談談創(chuàng)新的重要作用。
材料二中“全面深化改革關系黨和國家工作全局”體現(xiàn)了唯物辯證法聯(lián)系觀和矛盾觀的什么原理?運用人類社會基本矛盾的知識,談談你對“全面深化改革關系黨和國家工作全局”的理解。
運用“文化創(chuàng)新”和“發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化”的知識,分析材料一中所體現(xiàn)的文化生活道理。
文化創(chuàng)新的重要意義是什么?