積差相關(guān)、等級相關(guān)系數(shù)各自使用的條件是什么？試寫出它們的計算公式。

在某小學(xué)隨機抽取了40名三年級和60名四年級學(xué)生進(jìn)行一項綜合素質(zhì)測試，測查結(jié)果：三年級學(xué)生的平均分是85分，標(biāo)準(zhǔn)差是4分；四年級學(xué)生的平均分是82分，標(biāo)準(zhǔn)差是6分。請檢驗兩個年級學(xué)生的測試結(jié)果有無顯著性差異。

有些量表題項包括若干道反向題，反向題記分與正向題相反，但在項目分析時無需加以處理，直接對分?jǐn)?shù)加總即可。

請選擇出正確的問題呈現(xiàn)順序：（）。

將研究概念或現(xiàn)象轉(zhuǎn)為問題的方法是：（）。

對于社會期望行為，提問當(dāng)前而不是過去發(fā)生的。

問卷選項的編碼盡量采用英文字母。

“被訪者基本情況”一般都放在問卷的最后面。

整群隨機抽樣要求群內(nèi)的異質(zhì)性要強。

已知某校的一次考試呈正態(tài)分布，標(biāo)準(zhǔn)差為6。從中抽取9位考生，平均成績?yōu)?5分，試求全體考生成績均值μ的95%的置信區(qū)間。