A.客觀條件受意識能動作用的制約
B.實(shí)踐是有目的的能動性活動
C.分析與綜合是統(tǒng)一的科學(xué)思維方法
D.創(chuàng)造性思維能提高人們的認(rèn)識能力
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A.實(shí)踐與認(rèn)識是辯證統(tǒng)一的關(guān)系
B.實(shí)踐的觀點(diǎn)是辯證唯物主義認(rèn)識論首要的觀點(diǎn)
C.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)
D.要堅(jiān)定地走與群眾實(shí)踐相結(jié)合的道路
A.認(rèn)識是適應(yīng)實(shí)踐的需要而產(chǎn)生的
B.實(shí)踐是認(rèn)識的根本目的
C.認(rèn)識是在變革對象的實(shí)踐中產(chǎn)生的
D.人民群眾是社會變革的決定力量
漫畫中的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所屬實(shí)踐形式（）
①是人類最基本的實(shí)踐活動
②對社會的存在和發(fā)展起著決定作用
③決定著各種社會關(guān)系的形成和發(fā)展
④是歷史前進(jìn)的有力杠桿
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
漫畫中的相驢者，僅憑驢的聲音來判斷驢的好壞。漫畫諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中的某些人在人才選拔上的片面性。其哲學(xué)寓意是（）
A.要堅(jiān)持以哲學(xué)指導(dǎo)工作，反對漠視哲學(xué)作用的思想
B.要樹立與時(shí)俱進(jìn)意識，敢于破除落后的思想觀念
C.要堅(jiān)持群眾路線，反對英雄創(chuàng)造歷史的觀點(diǎn)
D.要尊重客觀規(guī)律，堅(jiān)持在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理
最新試題
上述材料是如何體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)的？
結(jié)合材料，運(yùn)用“求索真理的歷程”有關(guān)知識分析對食品添加劑的認(rèn)識過程。
運(yùn)用實(shí)踐的觀點(diǎn)，分析我國科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程。
分析說明從“以水養(yǎng)魚”到“以魚養(yǎng)水”的轉(zhuǎn)變所體現(xiàn)的辯證法道理。
運(yùn)用哲學(xué)知識，談?wù)勀銓Σ牧现小按髧绕?，教育先行”這一結(jié)論的認(rèn)識。
什么是一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是？
上述材料是怎樣體現(xiàn)實(shí)踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系道理的？
為什么說追求和發(fā)展真理是一個(gè)永無止境的過程？
有人認(rèn)為“實(shí)踐證明，兩個(gè)‘先行區(qū)’發(fā)展戰(zhàn)略是真理，它是不會改變的。”請運(yùn)用第六課“求索真理的歷程”的有關(guān)知識加以評析。
用“追求和發(fā)展真理”的知識，分析我國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)工程的實(shí)施過程。