材料一:2010年10月,全國人大將審議“十二五”規(guī)劃建議草案,2011年5月將出臺“十二五”正式規(guī)劃。為制定十二五規(guī)劃,國家組織國內(nèi)67個部門和經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等更方面1萬多名專家深入研究經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)律,系統(tǒng)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十七大報告,努力做到符合規(guī)律、符合國情。8個調(diào)研組分赴13個省區(qū)市,并到上百個農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層單位實地調(diào)研,為順利制定十二五規(guī)劃奠定了重要基礎(chǔ)。
材料二:改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)高速增長,綜合國力和人們生活水平逐步提高,但在“唯GDP論”的發(fā)展思路下,尤其是全球金融危機沖擊和全球經(jīng)濟(jì)深度調(diào)整的形勢下,不協(xié)調(diào)、不平衡、不可持續(xù)問題進(jìn)一步凸顯,“唯GDP論”的發(fā)展思路已難以為繼。在“十一五”規(guī)劃中,節(jié)能減排的限制性指標(biāo)與官員的政績緊密掛鉤,“十二五”規(guī)劃調(diào)低了經(jīng)濟(jì)增速目標(biāo),更加重視民生和社會目標(biāo)。不片面追求GDP數(shù)據(jù),以實踐、人民、歷史三把尺子為標(biāo)準(zhǔn),把著力點轉(zhuǎn)向利長遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)、促民生的工作,正在逐步成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的共識和行動。
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結(jié)合所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識,說明我國為什么高度重"三農(nóng)"問題。
結(jié)合材料回答問題:運用真理的有關(guān)知識分析發(fā)展觀的演變。
上述材料是如何體現(xiàn)實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)的?
《規(guī)劃綱要》的形成過程蘊涵了哪些哲理?
用“追求和發(fā)展真理”的知識,分析我國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)工程的實施過程。
結(jié)合材料分析,我國“尋夢、追夢、圓夢”的航天探索歷程所體現(xiàn)的《探索世界與追求真理》的有關(guān)知識。
運用《生活與哲學(xué)》知識,結(jié)合材料,分析該學(xué)生深入實際、調(diào)查研究,完成反映真實情況的調(diào)查報考所體現(xiàn)的求真務(wù)實精神。
運用哲學(xué)知識,談?wù)勀銓Σ牧现小按髧绕?,教育先行”這一結(jié)論的認(rèn)識。
有同學(xué)認(rèn)為,“真理會在不明真相的網(wǎng)民熱議中走失。”請你運用哲學(xué)知識對這種觀點進(jìn)行評析。
上述材料體現(xiàn)了辯證唯物主義認(rèn)識論的什么道理?