填空題教育技術是通過對學習與教學的過程和資源的戰(zhàn)略性設計、管理和實施來增進知識，同時調解和提升學習與績效的研究以及對理論、研究成果和最佳實踐的合乎道德的應用。這里，教育技術的研究形態(tài)是（）。
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1.單項選擇題在（）年，教育技術與傳播協(xié)會給出了教育技術的新定義：教育技術是通過對學習與教學的過程和資源的戰(zhàn)略性設計、管理和實施來增進知識，同時調解和提升學習與績效的研究以及對理論、研究成果和最佳實踐的合乎道德的應用。
A.1977
B.1994
C.2005
D.2017
2.單項選擇題1963年，美國教育協(xié)會技術開發(fā)項目組在視聽教學部（）的建議下提出了“教育技術”的第一個定義，即“視聽傳播是教育理論與實踐的一個分支，它主要研究對控制學習過程的信息進行設計和使用”。
A.芬恩
B.希爾斯
C.里奇
D.加涅
3.單項選擇題羅伯特·加涅是教育技術研究領域中（）的代表，其學術思想集中反映在《學習的條件和教學論》和《教學設計原理》等著作中。
A.學習派
B.媒體派
C.保守派
D.改革派
4.單項選擇題在自然技術觀念的引導下，人們往往將教育技術理解成“教育中的技術產品”，尤其是基于現代信息技術的信息媒體和工具，這就是教育技術界（）的基本觀點。持有這種觀念的人們往往將教育技術理解成用于輔助、輔導、探究、交流、表達和建構的媒體工具。
A.學習派
B.媒體派
C.保守派
D.改革派
5.單項選擇題教育技術在最根本的意義上不是制造工具的技術，而是為學生和教師提供（）的技術，解決的主要問題不是制造工具，而是如何更好地使用工具。
A.物質世界
B.經驗世界
C.信息世界
D.能量世界
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容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是（）
題型：單項選擇題
大多數CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題
一般認為，教育技術形成于（），是第二次產業(yè)革命的產物。
題型：填空題
光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞（）的一類教學媒體。
題型：填空題
教學策略設計的過程中，應當盡可能選擇最恰當的媒體運用于教學。
題型：判斷題
改革開放后，我國十分重視電化教育的應用研究，提出“三深入”，即深入學科、（）、和深入教學。
題型：填空題
通常會議用話筒的指向性應選擇（）
題型：單項選擇題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。
題型：單項選擇題
電視教材的設計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經濟原則。
題型：填空題
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
題型：單項選擇題