單項選擇題（）將發(fā)展看成是成熟，將教育看成是內(nèi)在的美德和能力的自然展開。
A.浪漫主義理念
B.文化傳遞理念
C.進(jìn)步主義理念
D.教育理念
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1.單項選擇題（）相信教育是知識、技能、價值以及社會道德規(guī)范的逐代傳遞。
A.浪漫主義理念
B.文化傳遞理念
C.進(jìn)步主義理念
D.教育理念
2.單項選擇題（）導(dǎo)致了教師應(yīng)成為兒童發(fā)展專家的觀念。
A.浪漫主義理念
B.文化傳遞理念
C.進(jìn)步主義理念
D.教育理念
3.單項選擇題（）主要是通過課堂教學(xué)而獲得的知識和技能。
A.顯性課程
B.多元文化課程
C.隱性課程
D.一元化課程
4.單項選擇題（）從學(xué)校教育產(chǎn)生時即已存在，注重兒童在學(xué)習(xí)過程中對知識和技能的掌握。
A.一元化課程
B.分科課程
C.多元化課程
D.活動課程
5.單項選擇題傾向于從計劃的維度來定義課程，這種觀點是認(rèn)為（）。
A.課程即科目
B.課程即經(jīng)驗
C.課程即目標(biāo)
D.課程即計劃
最新試題
（）將發(fā)展看成是成熟，將教育看成是內(nèi)在的美德和能力的自然展開。
題型：單項選擇題
英國課程論專家（）將課程編制的直線型目標(biāo)模式改為圓環(huán)型的目標(biāo)模式。
題型：單項選擇題
為材料中的活動編寫一個活動方案。
題型：問答題
在蒙臺梭利感官訓(xùn)練中，味覺訓(xùn)練的教具是（）。
題型：單項選擇題
主張以科學(xué)主題為核心整合幼兒園教育活動的學(xué)者認(rèn)為，（）可以讓兒童創(chuàng)造性地驗證和運(yùn)用科學(xué)概念。
題型：單項選擇題
（）從學(xué)校教育產(chǎn)生時即已存在，注重兒童在學(xué)習(xí)過程中對知識和技能的掌握。
題型：單項選擇題
瑞吉歐教育把（）看成是教育系統(tǒng)中一切的中心。
題型：單項選擇題
（）指評價的方法和手段應(yīng)廣泛和多樣。
題型：單項選擇題
數(shù)學(xué)教學(xué)中，交叉分類這一數(shù)學(xué)內(nèi)容的難度較大，應(yīng)放在（）進(jìn)行。
題型：單項選擇題
以下哪個教育活動的命題不處于年幼兒童認(rèn)知的"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)？（）
題型：單項選擇題