單項選擇題網(wǎng)絡教學不包括()
A、樹立教育新理念
B、形成共同負責的體制
C、保證程序智能水平
D、進行過程性定理評估
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1.單項選擇題在解決問題時,能一步一步分析問題,解決問題的過程像鏈條一樣。這屬于()的加工方式。
A、同時性
B、繼時性
C、沖動性
D、沉思性
2.單項選擇題少年早慧和大器晚成表現(xiàn)了()。
A.能力類型差異
B.能力水平差異
C.能力表現(xiàn)早晚的年齡差異
D.能力結構差異
3.單項選擇題以下哪些因素不是性別在特殊智力上的差異()。
A、數(shù)學能力的性別差異
B、言語能力的性別差異
C、空間能力的性別差異
D、推理能力的性別差異
4.單項選擇題學困生是指()
A、智力低下且沒有感官障礙
B、智力正常且沒有感官障礙
C、智力正常且有感官障礙
D、智力低下且有感官障礙
5.單項選擇題陶行知先生說過:小孩最好的先生,不是我,不是你,是小孩隊伍里最進步的小孩。這句話表明()
A、提倡互相學習
B、提倡小組合作學習
C、提倡伙伴教學
D、對待小孩要一視同仁
最新試題
從青春期開始,子女就開始減少對父母的依賴,同時增加了反抗的情緒。
題型:判斷題
中學生想象力得到進一步的發(fā)展,有研究表明,14歲至17歲是中學生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型:判斷題
下面關于中學生認知發(fā)展特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
動機最佳水平與任務的難度成正比。
題型:判斷題
陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
題型:判斷題
小學生記憶特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
下列對應中學生人際關系論述錯誤的有()。
題型:多項選擇題
對于避免失敗的學生應安排競爭性小的環(huán)境,給予他們積極的反饋,避免失敗感,提高效能,從而提高他們的學習興趣。
題型:判斷題
以下對中學生品德發(fā)展特點的描述正確的有()
題型:多項選擇題
下列關于中學生體育鍛煉表述正確的是()
題型:多項選擇題