A.互動(dòng)交流
B.背誦
C.體罰
D.機(jī)械記憶
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A.漢朝
B.宋朝
C.元朝
D.唐朝
A.軍事教育
B.宗教教義與之相關(guān)的內(nèi)容
C.科技教育
D.文化科學(xué)知識(shí)
A.世俗教育
B.傳播宗教教義
C.培養(yǎng)人們對(duì)上帝的虔誠和熱愛
D.培養(yǎng)人們鄙視和疏遠(yuǎn)世俗生活
A.三品以上
B.五品以上
C.七品以上
D.八品以下
A.三品以上
B.五品以上
C.七品以上
D.八品以下
最新試題
行動(dòng)研究是教師對(duì)他人教育教學(xué)行動(dòng)的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
在我們身邊,那些沒有接受過學(xué)校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展并沒有什么作用。()
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。