課程標準的建議部分，其內(nèi)容應該包括（）。

下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）

研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究，以檢驗當時的研究在當前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）

《中學教師專業(yè)標準》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。

學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）

教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）

教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）

最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。

十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）

學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）