單項選擇題全面發(fā)展的人是指哪一類人()
A,體力勞動和腦力勞動相結(jié)合
B.端正,四肢勻稱發(fā)展
C.智力和體力充分,自由的發(fā)展和運用
D.語文,數(shù)學,音樂等各種成績都優(yōu)秀
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1.單項選擇題人的片面發(fā)展的主要特征是()
A.理論與實踐分離
B.生理發(fā)展與心理發(fā)展的不協(xié)調(diào)
C.腦力勞動和體力勞動的分離
D.德智體的不統(tǒng)一
2.單項選擇題主張教育應當使人去性而起,“積禮義而為君子”的是()
A.孟子
B.荀子
C.董仲舒
D.韓愈
3.單項選擇題認為教育目的是要讓人失掉的善心找回來,恢復人的本性并且發(fā)揚光大的是()
A.孟子
B.荀子
C.董仲舒
D.韓愈
4.單項選擇題將人分為上,中,下,三類,上智與下愚不移的是()
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韓愈和董仲舒
5.單項選擇題在眾多的教育目的論中,十分重要且對我國教育產(chǎn)生了巨大影響的是()
A.個人本位教育目的論
B.社會本位教育目的論
C.教育無目的論
D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學論
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中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
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協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進行協(xié)調(diào),使之形成教育合力。
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在我們身邊,那些沒有接受過學校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
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直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象,因此,教學中直觀教學手段用得越多越好。()
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智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
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《中學教師專業(yè)標準》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
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教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
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