中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。

以下哪項不是中層干部課程體系建設的實踐成果（）

（）的優(yōu)勢是主導、統(tǒng)領全局，與服務的作用。

要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

2019年中共中央國務院發(fā)布《中國教育現(xiàn)代化2035》確定：2035年高等教育毛入學率達到（）

在設計中層干部培訓課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）

綜合素質評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。

中層干部培訓課程體系圍繞4個模塊進行構建，其中不包括（）

（）和2035年遠景規(guī)劃目標中，特別強調要構建高質量的教育體系，構建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。