我們倡導從幼兒的角度來表述目標。

幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。

語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關系的概念。

在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。

在故事表演游戲中，幼兒用動作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié)，幼兒身臨其境、設身處地地想象與表達，自然地向著用心理解和體驗作品的方向努力，同時，這種形式也是符合幼兒（）的思維特點的。

（）活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構思和表述的語言經驗。

學前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）

整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）

4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。

幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。