單項選擇題組織學生參加社會實踐要緊緊圍繞（）進行。
A.學校教育內容
B.學校教育目的
C.學校教育途徑
D.學校教育方法
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1.單項選擇題（）在帕夫雷什中學建立了“智力生活基地”課外活動小組。
A.贊科夫
B.洛克
C.蘇霍姆林斯基
D.杜威
2.單項選擇題“時教必有正業(yè)，退息必有居學”是我國教育專著（）中提出來的。
A.《論語》
B.《四書》
C.《禮記》
D.《學記》
3.單項選擇題學校教育必須以（）為中心。
A.課外活動
B.課內外活動
C.實踐活動
D.教學
4.單項選擇題學校教學、課外活動與社會實踐都是學校教育得以進行的（）
A.基本渠道
B.重要渠道
C.必要渠道
D.惟一渠道
5.單項選擇題教育途徑是全面完成教育任務、實現教育目的的（）
A.必要保證
B.組織保障
C.重要保障
D.根本保證
最新試題
全球化會引起教育上的一系列沖突，使教育內外部的矛盾更加尖銳，這些矛盾包括（）
題型：多項選擇題
強調工作場景中真實探究，以及倡導學校變革中的持續(xù)更新的是（）的觀點。
題型：單項選擇題
根據皮亞杰的認知發(fā)展理論，守恒觀念的形成標志著兒童認知發(fā)展進入（）。
題型：單項選擇題
學科教學法知識是美國著名學者舒爾曼將一般教學法知識與學科知識結合的創(chuàng)造。（）
題型：判斷題
（）主張教育目的應以社會要求為邏輯起點，主張以社會發(fā)展的需要而建構教育活動。
題型：單項選擇題
學校培養(yǎng)目標的內容構成之一是通過學校教育養(yǎng)成個體富有創(chuàng)生性的行為方式，這體現在（）。
題型：多項選擇題
1904年，清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現在（）這一文件當中。
題型：單項選擇題
課程即計劃，意指課程是為將接受教育者提供學習機會的總稱。（）
題型：判斷題
母語為漢語的小學三年級學生學習英語口語的時候會感到較為吃力，這體現了人的發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
（）不是文憑社會理論的代表人物。
題型：單項選擇題