單項選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次理論和現(xiàn)代動機心理學(xué)的研究，兒童第三層次的需要即社會性與自我發(fā)展的需要，這一層次需要包括（）
A.身體活動的需要、基本生存的需要和安全的需要
B.理解環(huán)境的需要和影響環(huán)境的需要
C.社會性交往的需要、自我實現(xiàn)的需要和尊敬（認可）的需要
D.最佳覺醒水平的需要和探究的需要
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1.單項選擇題認為游戲是人類生物遺傳的結(jié)果，兒童游戲是重現(xiàn)祖先生物進化的過程。持這種觀點的是（）
A.剩余精力說
B.生活預(yù)備說
C.生長說
D.復(fù)演說
2.單項選擇題游戲的覺醒理論啟示我們（）
A.幼兒園的環(huán)境刺激越多，越能激發(fā)兒童的游戲活動
B.幼兒園的環(huán)境刺激越少，越能激發(fā)兒童的游戲活動
C.幼兒園的環(huán)境刺激處于適當、合理的中等水平，才能激發(fā)兒童的游戲活動
D.幼兒園的環(huán)境刺激與兒童游戲行為無關(guān)
3.單項選擇題認知發(fā)展理論認為，兒童使用他已經(jīng)獲得的圖式或技能從事并完成活動，這個過程是（）
A.同化
B.順應(yīng)
C.平衡
D.協(xié)調(diào)
4.單項選擇題首先把兒童游戲作為一項單獨行為類別，提出游戲在兒童發(fā)展中的實際意義的人是（）
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.昆體良
D.夸美紐斯
5.單項選擇題有規(guī)則游戲的幾個基本因素中，核心因素是（）
A.游戲的任務(wù)
B.游戲的玩法
C.游戲的規(guī)則
D.游戲的結(jié)果
最新試題
幼兒音樂游戲的目標包括知識經(jīng)驗的目標。
題型：判斷題
幼兒游戲評價總結(jié)是幼兒教師的一項重要任務(wù)。
題型：判斷題
大班幼兒表演游戲時有很強的（）更換意識。
題型：填空題
中班幼兒認識范圍不斷擴大，游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷（）。
題型：填空題
體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和（）。
題型：填空題
游戲教育應(yīng)該突出的是（）。
題型：填空題
幼兒體育游戲有助于促進幼兒正常發(fā)育和機能（）發(fā)展。
題型：填空題
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習主體的（）。
題型：填空題
幼兒是幼兒園游戲活動的（）。
題型：填空題
體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與（）精神。
題型：填空題