單項選擇題可以判斷兒童沒有在游戲的表情狀態(tài)是（）
A.茫然發(fā)呆
B.平和輕松
C.專注認(rèn)真
D.夸張變形
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1.單項選擇題游戲的主體性本質(zhì)觀，促使我們在促進(jìn)和引導(dǎo)兒童游戲的實踐中，必須以（）
A.成人指導(dǎo)為前提
B.把游戲作為教育手段為前提
C.尊重兒童的主體性為前提
D.重視游戲的知識性為前提
2.單項選擇題前蘇聯(lián)游戲理論研究的典型特征是堅持游戲的（）
A.生物性本質(zhì)觀
B.社會性本質(zhì)觀
C.主體性本質(zhì)觀
D.科學(xué)性本質(zhì)觀
最新試題
體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和（）。
題型：填空題
表演游戲評價時，要注意面向全體、照顧（）。
題型：填空題
游戲活動是（）的一部分。
題型：填空題
幼兒體育游戲的基本特點包括普及性、健身性、教育性、（）、娛樂性。
題型：填空題
結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進(jìn)幼兒間的交往。
題型：判斷題
教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。
題型：判斷題
教育（）要與教育目標(biāo)相一致。
題型：填空題
教師對幼兒游戲的現(xiàn)場指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。
題型：判斷題
幼兒音樂游戲的教育作用包括促進(jìn)幼兒積極（）的發(fā)展。
題型：填空題
游戲中游戲者的快樂體驗可以分為三個層次，分別為：第一層次的趨樂性體驗和（）。
題型：填空題