單項選擇題建國初期到“十年浩劫”之前，對我國學(xué)前兒童游戲理論與幼兒園教育實踐產(chǎn)生巨大影響的游戲理論是（）
A.精神分析學(xué)派
B.認知發(fā)展學(xué)派
C.社會文化歷史學(xué)派
D.元交際理論
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1.單項選擇題評價游戲教育作用的大小或游戲是否成功的根本出發(fā)點就是兒童是否是游戲的（）
A.旁觀者
B.主人
C.參與者
D.合作者
2.單項選擇題教師通過模仿學(xué)前兒童的游戲來對學(xué)前兒童游戲施加影響，這種游戲指導(dǎo)方式是（）
Ａ.平行游戲
B.共同游戲
C.旁觀者
D.評論者
3.單項選擇題教師鼓勵兒童用言語描述自己的行為或所發(fā)生的事情，如“你能給老師講講你畫的是什么嗎？”“你在做什么？”等，這種語言指導(dǎo)策略屬于（）
A.建議
B.評論
C.描述
D.詢問
4.單項選擇題玩具的教育性取決于（）
A.玩具的復(fù)雜程度
B.玩具的新穎性
C.玩具的裝潢
D.一物多用，富于變化，有啟發(fā)性
5.單項選擇題下棋、打牌、拔河這些具有競賽性質(zhì)的游戲是一種（）
A.感覺運動游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
最新試題
表演游戲評價時，要注意面向全體、照顧（）。
題型：填空題
教師對幼兒游戲的現(xiàn)場指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。
題型：判斷題
體育游戲的評價包括語言性評價和（）性評價。
題型：填空題
游戲教育應(yīng)該突出的是（）。
題型：填空題
關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說，早期的游戲觀有（）。
題型：填空題
幼兒體育游戲的基本特點包括普及性、健身性、教育性、（）、娛樂性。
題型：填空題
體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和（）。
題型：填空題
中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅持游戲主題。
題型：填空題
結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進幼兒間的交往。
題型：判斷題
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的（）。
題型：填空題