名詞解釋象征性游戲
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1.名詞解釋情景轉(zhuǎn)變
2.名詞解釋學前游戲評價
3.名詞解釋親子游戲
4.多項選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次理論和現(xiàn)代動機心理學的研究，兒童第三層次的需要即社會性與自我發(fā)展的需要，這一層次包括三種需要，分別是（）
A.身體活動的需要
B.社會性交往的需要
C.自我實現(xiàn)的需要
D.尊敬（認可）的需要
E.認知水平的需要
5.多項選擇題角色游戲的基本結(jié)構(gòu)包括（）
A.角色的扮演即以人代人
B.對物品的假想即以物代物
C.對游戲動作和情景的假想
D.內(nèi)部規(guī)則
E.明確的游戲任務
最新試題
幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。
題型：填空題
教師應運用開放的指導形式。
題型：判斷題
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園應充分尊重幼兒作為學習主體的（）。
題型：填空題
大班幼兒表演游戲時有很強的（）更換意識。
題型：填空題
幼兒音樂游戲的教育作用包括促進幼兒積極（）的發(fā)展。
題型：填空題
體育游戲的評價包括語言性評價和（）性評價。
題型：填空題
關(guān)于游戲的本質(zhì)學說，早期的游戲觀有（）。
題型：填空題
幼兒體育游戲的基本特點包括普及性、健身性、教育性、（）、娛樂性。
題型：填空題
幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。
題型：判斷題
大班角色游戲能反映（）的各種現(xiàn)象和各種事物。
題型：填空題