問(wèn)答題為了讓兒童學(xué)會(huì)分辨幾種動(dòng)物的叫聲,某幼兒園小班設(shè)計(jì)了《聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)在叫》的有規(guī)則游戲。請(qǐng)一個(gè)兒童站在前邊,由教師給他戴上一個(gè)動(dòng)物頭飾,其余兒童按動(dòng)物頭飾發(fā)出該動(dòng)物的叫聲,由戴頭飾的兒童猜自己頭上戴的是什么動(dòng)物頭飾。戴頭飾的兒童不能看頭飾,其他兒童只能發(fā)出動(dòng)物的叫聲,不能說(shuō)出動(dòng)物的名稱。猜對(duì)了得勝,可戴著頭飾回到座位去。分析如何對(duì)該有規(guī)則游戲進(jìn)行指導(dǎo)。
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最新試題
表演游戲評(píng)價(jià)時(shí),要注意面向全體、照顧()。
題型:填空題
游戲中游戲者的快樂(lè)體驗(yàn)可以分為三個(gè)層次,分別為:第一層次的趨樂(lè)性體驗(yàn)和()。
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游戲活動(dòng)是()的一部分。
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幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。
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教師應(yīng)了解幼兒的興趣和()。
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中班幼兒表演游戲的()性差,需要教師一定的提示才能堅(jiān)持游戲主題。
題型:填空題
中班幼兒認(rèn)識(shí)范圍不斷擴(kuò)大,游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷()。
題型:填空題
幼兒體育游戲有助于促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能()發(fā)展。
題型:填空題
教師應(yīng)運(yùn)用開(kāi)放的指導(dǎo)形式。
題型:判斷題
體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與()精神。
題型:填空題