單項(xiàng)選擇題態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的最后一個(gè)階段是()。
A、依從
B、接受
C、認(rèn)同
D、內(nèi)化
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1.單項(xiàng)選擇題在品德形成的認(rèn)同階段,個(gè)體在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響,試圖使自己在態(tài)度和行為()。
A、與他人基本相同
B、與大家保持一致
C、被他人認(rèn)可
D、與他人思想接近
2.單項(xiàng)選擇題()是規(guī)范內(nèi)化的初級(jí)階段,是品德建立的開端。
A、依從
B、接受
C、認(rèn)同
D、內(nèi)化
3.單項(xiàng)選擇題從整體發(fā)展來看,小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵期大致在()。
A、一年級(jí)
B、三年級(jí)
C、五年級(jí)
D、六年級(jí)
4.單項(xiàng)選擇題通過對(duì)某種道德形象的聯(lián)想而發(fā)生的情感體驗(yàn)稱為()。
A、直覺的道德情感
B、想象的道德情感
C、倫理的道德情感
D、形象的道德情感
5.多項(xiàng)選擇題與依從相比,認(rèn)同更深入一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的()。
A、自覺性
B、積極性
C、主動(dòng)性
D、穩(wěn)定性
E、適應(yīng)性
最新試題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果,為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性,這時(shí)可以采取()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
題型:判斷題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題