多項(xiàng)選擇題一個(gè)心理健康的人應(yīng)具備哪些特征（）

A.能正確認(rèn)識(shí)和了解自己，悅納自己
B.情緒基本穩(wěn)定，無(wú)長(zhǎng)期的焦慮，較少有心理沖突
C.能與他人建立和諧的關(guān)系，樂(lè)于與他人交往
D.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異


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2.多項(xiàng)選擇題認(rèn)知教學(xué)觀認(rèn)為（）

A.學(xué)習(xí)是知識(shí)的自我建構(gòu)和理解過(guò)程
B.學(xué)習(xí)依賴于學(xué)生自主的信息加工系統(tǒng)
C.教學(xué)導(dǎo)致認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化
D.教學(xué)的目的是建構(gòu)知識(shí)或得深層次意義理解

3.多項(xiàng)選擇題行為主義教育觀把學(xué)習(xí)看成（）

A.經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)結(jié)或操作的變化
B.通過(guò)練習(xí)和刺激反應(yīng)式的強(qiáng)化來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C.學(xué)習(xí)效果表現(xiàn)為外部行為的變化
D.教學(xué)的目的是傳授知識(shí)技能體系

4.多項(xiàng)選擇題“學(xué)習(xí)風(fēng)格”具有如下特點(diǎn)（）

A.靈活性
B.穩(wěn)定性
C.獨(dú)特性
D.概括性
E.指導(dǎo)性

5.多項(xiàng)選擇題加涅根據(jù)學(xué)習(xí)成果把學(xué)習(xí)分成（）

A.言語(yǔ)信息學(xué)習(xí)
B.智力技能學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知策略學(xué)習(xí)
D.接受性學(xué)習(xí)
E.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)