A、報道性摘要
B、指示性摘要
C、報道—指示性摘要
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B、世界上獨一無二五千年沒有中斷的文明的守護者
C、儒家精英集團的現(xiàn)代繼承人
D、致力于讓走入困境的人類文明迎來轉(zhuǎn)機的探索者
A、匯編N
B、專利P
C、學位論文
A、毛澤東思想
B、鄧小平理論
C、“三個代表”重要思想
D、科學發(fā)展觀
A、規(guī)章制度的建議權(quán)和知情權(quán)
B、公平考核權(quán)
C、公平獎懲權(quán)
D、參與管理權(quán)
最新試題
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
特別適于對新員工培訓的是()
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為()
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()