單項(xiàng)選擇題動(dòng)作有一定的穩(wěn)定性和精確性,視覺控制不起主導(dǎo)作用,各個(gè)動(dòng)作之間相互干擾減少,這個(gè)動(dòng)作階段是()
A.操作的定向
B.操作的模仿
C.操作的整合
D.操作的熟練
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1.單項(xiàng)選擇題操作技能熟練階段的動(dòng)作特點(diǎn)之一是何種控制增強(qiáng)()
A.視覺
B.聽覺
C.觸覺
D.動(dòng)覺
2.單項(xiàng)選擇題操作技能模仿階段的動(dòng)作特點(diǎn)之一是主要靠何種感覺控制()
A.動(dòng)覺
B.視覺
C.聽覺
D.觸覺
3.單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)是心智技能的三個(gè)特點(diǎn)()
A.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性
B.客觀性、內(nèi)潛性、簡縮性
C.客觀性、外顯性、展開性
D.觀念性、內(nèi)潛性、展開性
4.單項(xiàng)選擇題以少數(shù)學(xué)生為對象,在較短的時(shí)間內(nèi),嘗試做小型的課堂教學(xué),然后再進(jìn)行分析,這種教學(xué)稱為()
A.微型教學(xué)
B.嘗試教學(xué)
C.微格教學(xué)
D.教學(xué)訓(xùn)練
5.單項(xiàng)選擇題群體壓力下,成員放棄白己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為,這是()
A.規(guī)范
B.從眾
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
最新試題
讓學(xué)生自己編制一份測驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。()
題型:判斷題
感覺動(dòng)作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
題型:判斷題
個(gè)體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
題型:判斷題