A.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性
B.客觀性、內(nèi)潛性、簡縮性
C.客觀性、外顯性、展開性
D.觀念性、內(nèi)潛性、展開性
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A.微型教學(xué)
B.嘗試教學(xué)
C.微格教學(xué)
D.教學(xué)訓(xùn)練
A.規(guī)范
B.從眾
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行為成分
A.單向交往
B.雙向交往
C.多向交往
D.民主交往
A.過錯(cuò)行為
B.品德不良行為
C.犯罪行為
D.問題行為
最新試題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。()
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教師的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)手段的評(píng)價(jià)。()
生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對(duì)()的說明。