自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）

資源教室最基本的建設和運作要求包含哪些（）。

建構孤獨癥兒童學前康復和融合式教育支持系統(tǒng)，應當包括（）。

小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

下列不屬于導致孤獨癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。

告訴學生堅持3分鐘沙漏計時內不提問“為什么”，學生做到了，給學生強化。這可能是是（）的范例。

作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。