晚封閉原則可以描述（），因為它提供了關于句子展開意義的最佳猜測。

把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術被稱為（）

以上哪個問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子（）

諾姆·喬姆斯基提出的觀點是（）

喬姆斯基駁斥斯金納語言習得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

下列哪一項是功能固著的最好的例子（）

語言由較小的成分組成，如單詞它們可以組合成更大的成分，如短語用來創(chuàng)造句子，這些句子本身也可以是更大故事的組成部分，這個被稱為（）

下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結果（）

子目標的典型目的是（）

將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為（）