單項選擇題一些工作人員認(rèn)為職業(yè)指導(dǎo)工作是精細(xì)活，而服務(wù)對象群體龐大，工作人員太少，再加上對職業(yè)指導(dǎo)比較陌生，不熟悉其中的規(guī)律，想做卻又不知如何做，故存在畏難情緒。這一現(xiàn)象表明職業(yè)指導(dǎo)工作面臨（）的挑戰(zhàn)。

A.認(rèn)識偏差
B.條件不足
C.能力不足
D.投入不足


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1.單項選擇題職業(yè)指導(dǎo)工作推動的關(guān)鍵是（）。

A.長期打算
B.服務(wù)最重要
C.立即行動起來
D.隊伍建設(shè)

2.單項選擇題職業(yè)指導(dǎo)工作推動的基本目標(biāo)是做到廣泛、深入、有效。以下關(guān)于“廣泛”“深入”和“有效”的論述，（）是不正確的。

A.廣泛要求職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)要覆蓋全域、輻射全民
B.廣泛是橫峰的推進，深入是縱向的延伸
C.有效是促進職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)不斷創(chuàng)新發(fā)展的原動力
D.先有效，后深入，再廣泛

3.單項選擇題職業(yè)指導(dǎo)工作推動是指為廣泛、深入、有效地開展職業(yè)指導(dǎo)，立足職業(yè)指導(dǎo)自身的能力建設(shè)和（）兩個“主戰(zhàn)場”而實施的、有明確目標(biāo)指向的、持續(xù)的行動。

A.職業(yè)指導(dǎo)硬件設(shè)施的建設(shè)
B.為服務(wù)對象提供服務(wù)
C.職業(yè)指導(dǎo)工作體系的建設(shè)
D.職業(yè)指導(dǎo)自身的隊伍建設(shè)

4.單項選擇題在項目計劃書的撰寫過程中，將各項工作用“工作分解結(jié)構(gòu)圖”來進行表述，這屬于（）的階段。

A.定義產(chǎn)品
B.確定任務(wù)
C.建立邏輯關(guān)系圖
D.制訂初步的進度計劃

最新試題

在推動職業(yè)指導(dǎo)工作過程中，利用先進典型的示范作用，喚起更多人員的學(xué)習(xí)和響應(yīng)，是一種極有意義的好做法。這種典型引路的做法，越是（），就越具有應(yīng)用的價值。

題型：單項選擇題

根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在分類整理用工信息時，比較適宜的分類方法是（）

題型：單項選擇題

根據(jù)案例，你認(rèn)為對小李和小季而言，收集用工信息的恰當(dāng)方式是（）

題型：單項選擇題

職業(yè)指導(dǎo)工作室有其獨特的文化內(nèi)涵和鮮明的特征，其整體設(shè)計風(fēng)格和基調(diào)應(yīng)該是 （）。

題型：單項選擇題

有人說，做職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)項目的第一步是調(diào)查研究。從這一點上來看，你認(rèn)為該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)在此項目上最不該忽略的是（）。

題型：單項選擇題

下列關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)工作室設(shè)計的表述，不正確的是（）。

題型：單項選擇題

按照案例，大野鎮(zhèn)所采取的用工信息發(fā)布形式是（）

題型：單項選擇題

在打造服務(wù)品牌的過程，（）是職業(yè)指導(dǎo)人員與服務(wù)對象進行良好互動的外表層。

題型：單項選擇題

結(jié)合上述案例內(nèi)容，導(dǎo)致培訓(xùn)滿意度不高的原因不包括（）。

題型：單項選擇題

以下各項中，（）不是職業(yè)指導(dǎo)工作推動的基本目標(biāo)。

題型：單項選擇題