單項選擇題人格是由三方面因素塑造而成的，其中（）是指人們克服內(nèi)心障礙的自制力和克服外部環(huán)境障礙的堅韌性。
A.智力因素
B.意志因素
C.道德因素
D.以上都是
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1.單項選擇題（）是個體對自己及周圍狀況的認識和體驗，它對人格的發(fā)展具有制約調(diào)控作用。
A.性格
B.品行
C.氣質(zhì)
D.自我意識
2.單項選擇題（）模式就是“以學(xué)校為中心”的在職培訓(xùn)模式，也稱“以學(xué)校為定向”的在職培訓(xùn)模式。
A.師范教育
B.校本培訓(xùn)
C.人格塑造
D.權(quán)威教育
3.單項選擇題（）是指教師在教育和教學(xué)過程中，公平合理地對待和評價每一個學(xué)生。
A.教育責任
B.教育榮譽
C.教育良心
D.教育公正
4.單項選擇題我國的教師道德教育還存在著（）等問題。
A.觀念的局限
B.目標的空泛
C.操作的困難
D.以上都是
5.單項選擇題（）的初衷在于解決教育理論與實踐之間的分離，強化教師專業(yè)的實踐性，加強教育理論與實踐之間的聯(lián)系。
A.師范教育
B.校本教師培訓(xùn)
C.人格塑造
D.權(quán)威教育
最新試題
要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。
題型：單項選擇題
（）是教師與學(xué)生溝通的基本技巧，也是在溝通中認識與了解學(xué)生的第一步。
題型：單項選擇題
對義務(wù)教育階段違紀學(xué)生作出記過處分的程序應(yīng)包括下列哪些內(nèi)容（）①由班主任或其他管理者整理學(xué)生違紀事實材料②由學(xué)校政教處審核，通知家長和學(xué)生，告知可能處分級別，聽取他們的辯解意見③學(xué)校政教處提出初步處理意見，由校務(wù)會審定④校長批準⑤報區(qū)縣教育行政部門備案⑥書面通知家長處理結(jié)果，同時告知其申述權(quán)利
題型：單項選擇題
（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題
為了對學(xué)生意外傷害事故進行救助，教育部提出每個學(xué)校應(yīng)盡可能購買"校方責任險"，購買校方責任險的資金應(yīng)該由（）
題型：單項選擇題
教育工作者主體是管理人員。
題型：判斷題
教育法的基本原則有（）
題型：多項選擇題
教師與學(xué)生家長之間的沖突主要是（）
題型：多項選擇題
對教師"愛國守法"的具體要求是（）
題型：多項選擇題
人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)是（）
題型：單項選擇題