在雙繩問題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。

子目標(biāo)的典型目的是（）

將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為（）

解決機(jī)械問題的心理模擬方法類似于視覺表象涉及（）表征。

連貫性指的是（）

下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結(jié)果（）

行為主義者把研究表象視為毫無意義的，因?yàn)椋ǎ?/p>

有出聲思維程序的目的的最佳描述是用于確定（）

喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

語言由較小的成分組成，如單詞它們可以組合成更大的成分，如短語用來創(chuàng)造句子，這些句子本身也可以是更大故事的組成部分，這個被稱為（）