A.行為上錨固等級(jí)表
B.多人比較
C.危急事件
D.圖形評(píng)分表
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.課堂講座
B.經(jīng)驗(yàn)練習(xí)
C.電視會(huì)議/電話會(huì)議
D.工作簿/手冊(cè)
A.電話會(huì)議
B.電子學(xué)習(xí)
C.教練
D.視像會(huì)議
A.電子學(xué)習(xí)
B.經(jīng)驗(yàn)練習(xí)
C.指導(dǎo)和指導(dǎo)
D.在職培訓(xùn)
A.管理技能
B.團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能
C.監(jiān)督技巧
D.溝通技巧
A.工作方向和程序取向
B.工作單位方向和組織方向
C.工作單位方向和小組方向
D.組織方向和群體取向
最新試題
下面不屬于道德發(fā)展的層次是()
以下哪個(gè)不是早期激勵(lì)理論的研究范疇?()
在環(huán)境較為不確定時(shí),任務(wù)多樣且多變,無(wú)法進(jìn)行程序化決策時(shí),組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可采?。ǎ?/p>
下列關(guān)于機(jī)械式組織和有機(jī)式組織的表述,不正確的是()
在環(huán)境以及管理主體多樣性的條件下,不可能尋找到一種管理模式是永遠(yuǎn)有效的,不存在“最佳的”管理模式,只有特定管理環(huán)境之下最適用的管理方式。這體現(xiàn)了組織變革管理的()觀點(diǎn)。
一個(gè)完整的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不包括()
根據(jù)路徑―目標(biāo)理論,可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式?()
伍德沃德等人根據(jù)制造業(yè)技術(shù)的復(fù)雜程度將技術(shù)劃分成若干類,其中定制產(chǎn)品采用的技術(shù)是()
下列不屬于集權(quán)優(yōu)缺點(diǎn)的是()
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷()個(gè)階段。