行為主義者把研究表象視為毫無意義的，因?yàn)椋ǎ?/p>

紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為（）

河內(nèi)塔問題是一個(gè)通過使用（）方法分析的（）問題的例子。

下列哪一項(xiàng)是功能固著的最好的例子（）

當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對話時(shí)，如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語法結(jié)構(gòu)，而另一個(gè)人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）

喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

諾姆·喬姆斯基提出的觀點(diǎn)是（）

晚封閉原則可以描述（），因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開意義的最佳猜測。

在語法分析中的交互作用原則中指出（）

表象神經(jīng)元對（）有反應(yīng)。