A.護理管理模式
B.自理模式
C.格林模式
D.社會醫(yī)學(xué)模式
E.以上均錯誤
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.健康教育評價
B.教育材料發(fā)放
C.健康教育傳播
D.健康信息
E.以上均錯誤
A.暈輪效應(yīng)
B.霍桑效應(yīng)
C.蝴蝶效應(yīng)
D.暗示效應(yīng)
E.以上均錯誤
A.在項目中運用的干預(yù)策略和活動
B.吸煙人群對干預(yù)活動的滿意程度
C.吸煙人群的各種基本特征
D.吸煙人群對各種干預(yù)措施的看法
E.干預(yù)后吸煙人群健康行為是否發(fā)生改變
A.在項目中運用的干預(yù)策略和活動
B.吸煙人群對干預(yù)活動的滿意程度
C.吸煙人群的各種基本特征
D.吸煙人群采納干預(yù)行為獲得社會支持的情況
E.干預(yù)后吸煙人群健康行為是否發(fā)生改變
A.文化指標(biāo)
B.社會環(huán)境和生活質(zhì)量
C.社會政策
D.目標(biāo)人群的生活環(huán)境
E.目標(biāo)人群的年齡和職業(yè)
最新試題
患者女,45歲。以2型糖尿病收入院。護士對其進行了入院宣教,并通過評估制定了“糖尿病對機體的危害”和“如何選擇糖尿病飲食”兩方面教育計劃。護士通過與患者交流,判斷出患者缺乏糖尿病相關(guān)知識,這是患者教育程序的()
關(guān)于健康教育診斷的概念正確的是()
因素劃分為傾向因素、強化因素和促成因素三類是()
從目標(biāo)人群的生活質(zhì)量入手,評估社區(qū)的需求和健康問題是()
環(huán)境診斷的目的為()
在健康教育計劃中,確定優(yōu)先項目時應(yīng)遵循的原則是()
某一社區(qū)針對吸煙人群準(zhǔn)備實施戒煙的健康教育計劃進行評價,下列哪項屬于形成評價()
屬于生活質(zhì)量診斷中客觀指標(biāo)的是()
在健康教育的行為診斷中屬于低可變性行為的是()
人們在得知自己正在被研究和觀察而表現(xiàn)出的行為異乎尋常的現(xiàn)象稱()