A.體格發(fā)育進(jìn)入高峰期
B.有強(qiáng)烈的好奇心
C.積極勤奮,力求將事情做得完美
D.遵守社會習(xí)俗、遵守法律
E.控制、理解、分析、綜合能力增強(qiáng)
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A.夫妻雙方相互適應(yīng),協(xié)調(diào)性生活
B.撫育子女,關(guān)注子女的身心發(fā)展
C.教育子女,幫助子女適應(yīng)學(xué)校生活
D.增加溝通,對子女加強(qiáng)性教育
E.鞏固婚姻關(guān)系,適應(yīng)夫妻二人生活
A.夫妻雙方相互適應(yīng),協(xié)調(diào)性生活
B.撫育子女,關(guān)注子女的身心發(fā)展
C.教育子女,幫助子女適應(yīng)學(xué)校生活
D.增加溝通,對子女加強(qiáng)性教育
E.鞏固婚姻關(guān)系,適應(yīng)夫妻二人生活
A.夫妻雙方相互適應(yīng),協(xié)調(diào)性生活
B.撫育子女,關(guān)注子女的身心發(fā)展
C.教育子女,幫助子女適應(yīng)學(xué)校生活
D.增加溝通,對子女加強(qiáng)性教育
E.鞏固婚姻關(guān)系,適應(yīng)夫妻二人生活
A.核心家庭
B.主干家庭
C.聯(lián)合家庭
D.單身家庭
E.單親家庭
A.核心家庭
B.主干家庭
C.聯(lián)合家庭
D.單身家庭
E.單親家庭
A.核心家庭
B.主干家庭
C.聯(lián)合家庭
D.單身家庭
E.單親家庭
A.分析所收集的資料
B.確定家庭健康問題
C.畫出家系圖和社會關(guān)系圖
D.判斷需要護(hù)理及援助的項目
E.分析健康問題間的關(guān)系,構(gòu)建家庭整體護(hù)理援助
A.經(jīng)濟(jì)
B.物品和環(huán)境
C.家庭成員解決問題的能力
D.家庭成員、親戚等人力資源
E.有利于家庭的社會資源
A.選擇訪視對象
B.確定訪視目的
C.確定訪視目標(biāo)
D.準(zhǔn)備訪視用品
E.確定訪視路線安排
A.提供家庭所需的保健指導(dǎo)
B.解除與家庭成員的陌生感
C.改善家庭生活
D.建立良好的人際關(guān)系
E.有效利用社區(qū)和家庭的各種資源
最新試題
護(hù)理人才結(jié)構(gòu)的群體結(jié)構(gòu)包括()
下列溝通障礙的原因中屬于發(fā)送者障礙的有()
護(hù)理服務(wù)質(zhì)量控制中應(yīng)該注意的問題是()
病房每日護(hù)理時數(shù)的總和是()
護(hù)士長需要對下屬進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)的是()
構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)效能的主要因素有()
對新人職兒科護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)的基本原則是()
衛(wèi)生技術(shù)人員的最多編制數(shù)大約是()
下列屬于護(hù)理質(zhì)量評價對象的是()
關(guān)于強(qiáng)化理論在護(hù)理管理工作中的應(yīng)用,描述錯誤的是()