多項選擇題行為主義教學理論的代表人物是（）。
A.華生
B.布魯納
C.斯金納
D.羅杰斯
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1.單項選擇題關于教學理論與課程理論之間的關系，北美的觀點是（）。
A.大教學小課程
B.大課程小教學
C.胎連式關系
D.二者等同
2.單項選擇題在教育史上第一個提出兒童成長過程的年齡分期，主張體育、德育、智育的和諧教育思想的人是（）。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.盧梭
D.亞里士多德
3.多項選擇題教學設計常用的模式有（）。
A.系統(tǒng)分析模式
B.目標模式
C.過程模式
D.效果果模式
4.多項選擇題下列哪些是教學設計的基本要素？（）
A.教育目標
B.教學內(nèi)容
C.教學策略、教學媒體
D.教學評價
最新試題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）
題型：多項選擇題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）
題型：判斷題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結(jié)果或目標”？（）
題型：多項選擇題
在我們身邊，那些沒有接受過學校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
為避免重復學習內(nèi)容耗費時間，中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）
題型：判斷題
對課程組織持社會問題取向的學者有（）。
題型：多項選擇題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題